方yikun

培训前问题诊断

听 力

学生整体基础还行，特别是猜题和推断能力都相对到位;就是听力基础，特别是听细节能力比较薄弱，有些含有复杂概念或语速连读偏快的内容就完全无法识别 

阅 读

不清楚托福阅读题型，句子理解存在偏差，常常找不到出题的关键点，做题时间明显来不及

写 作

系统性缺乏，托福写作技巧掌握不熟练

名师出招 

听 力

1、阶梯式教学。由浅入深，巩固学生基础。
2、课后持续14周强化听力任务推送并批改及时查漏补缺。
3、帮助学生做好课后分析和总结加强自主学习能力，提高学习效

阅 读

1、根据学生情况制定系统教学计划。
2、帮助学生理解题型，快、准、狠地找到出题逻辑点
3、推送课后练习，强化不足，同时通过积累错题本巩固学习内容。

写 作

1、通过难题分析，帮助学生拓展思路，通顺逻辑
2、不断进行练习修改，从而提高写作手感，加快速度。
3、课后输入一些词组和句子来丰富学生表达听 力

刘春阳　　

擅长方面：托福/雅思听口，小托福全科
从业时间：5年

剑桥委员会认证教师，哈工大英语本科毕业，英国约克大学教育学硕士，雅思听阅8.5，累计授课4000小时，雅思托福听口讲师，从业以来一直参与考试考情分析，课程讲授深入浅出，解题思路化繁为简，直击要害。培养大量高分和提分学员。教学格言：教书不仅仅是传道授业解惑，更是传递拼搏的精神和思考的力量。学习是人一辈子的事情。