教辅老师的一天是怎样的呢?
努力的日子总是过得很快且充实,转眼间暑假班拉下帷幕。很庆幸,在这个蝉鸣的夏天,能遇见瀚森,遇见更好的自己。
这是作为教辅老师的我想说的,也是想对你们说的。
8:30 AM
“谢谢,已签到。”打卡机对我说。
“加油,东方张曌。”我对自己说。
早晨的阳光穿过树叶间的空隙,一缕缕地洒满了楼道。
褪去早起的困倦,打起12分精神,再上一层楼梯,温柔地与早早等在楼梯口的早班老师问好。
手机去往它该在的地方——保管箱,而我也该回到我负责的教室。
已经有学生早早地在教室里等我了。推门进去,微笑着说声早,回应我的是多声嘹亮的问候。
好!很有精神!
坐下来,打开电脑,登录微信,打开云盘和表格,再抬起头,看见同学们认真学习的模样,美好的一天从现在开始。
“老师,背单词!”
每次刚坐下,就有学生准备好听背单词了。
刚来到瀚森当教辅的我,一定会因为一边做表格一边给学生抽背而手忙脚乱。
吃一堑长一智,现在的我已经是个成熟的教辅老师了,学会了在前一天提前准备好第二天的表格,有条不紊,让人感到心情舒畅~
11:00 AM
“老师,该点外卖了,可以拿手机了吧?” 学生永远比我记得清楚发手机的时间,但是提醒我发手机的后果就是——在十分钟后我会变成包公:“一个个都把手机给我交上来!” 永远年轻,永远铁面无私。
12:10 PM
午餐时间到了,同学们干饭啦!
我也该休息一下,去享受这一个半小时的休息时间了。
带上墨镜,走出门和八月的夏天打个照面。走到十字路口,左是肯德基,右是麦当劳,不用选择,看哪边的绿灯先亮。
“今天就你了!”
1:30 PM
“不是东方老师,我不交!”“我来了。”“......”
这一幕我记忆犹新,“善良”的东方老师收手机的形象已经深入人心,同学们非常“期待”我的到来,然后“温柔”地收走他们的手机,好让他们美好地开始下午的学习。
听力词汇,雅思词汇,托福词汇,初中高中四级词汇,阅读篇章词汇,口语写作阅读听力课程的作业等等……
不管多么繁杂琐碎,我都已经得心应手,左手拿书,右手拿红笔,圈圈点点,辅助同学们学习,成为我每天生活的一种常态。
随着同学们的反馈表格越来越满,我开始着手于整理同学们今日的学习反馈。
刚开始时这是我最头疼的一部分,每天就像面对一道道作文题目无从下手。现在的我,出口成章,下笔如有神,简洁明了,几句话表达今天同学的表现,提出自己的建议,并寄予希望。
5:30 PM
提前与晚班老师交接晚上继续学习的学生,把已完成任务的学生反馈表格和文字都发送到各个反馈群,向家长反应同学今天的表现,再上传至网盘,今天的任务就完成啦。
合上电脑,戴上耳机,走到办公室与老师说:“老师们明天见。”
教辅工作从早到晚,琐碎又很重要,极需要超长待机时间的耐心、责任心、专业度以及专注度,难免出现一些懈怠和小失误。但瀚森的老师们总会第一时间提醒我,让我意识到对待工作绝不能敷衍和拖延,教辅工作虽小,却意义重大深远,要认真对待每一张表、每一次批改。
八月结束,老师发来的一句“你的表现绝对对的起你的承诺。”得到了老师的肯定和同学们的认可,我的内心充满了自豪和满足。
很开心来瀚森遇到了很多人,结交了很多朋友,克服很多问题和麻烦,后来每次来到瀚森打卡时,心里会觉得踏实,好像有一种归属感。
现在我也要好好努力,踏上另一段旅程了。
“明天再见啦,东方张曌。”
“下次见啦,瀚森。”